Diagnoza opiera się na badaniach:

• widzenia obuocznego
• konwergencji i akomodacji
• ruchomości gałek ocznych
• ostrości wzroku do bliży i do dali
• test różnicowania barw
• test odblasków świetlnych (Hirschberg)
• cover test – badanie obecności zeza ukrytego
• umiejętności separacji ruchów oczu od ruchów głowy

Możliwe, dość łatwe do zauważenia u dzieci symptomy zaburzeń widzenia:

• niechęć do czytania
• bardzo wolne tempo przepisywania
•  pieczenie oczu, bóle głowy, mruganie powiekami
• czytanie zbyt blisko lub nadmiernie daleko odsuwając tekst
• słaba koncentracja wzrokowa
•  pismo dziecka nie mieści się w liniach
•  dziecko pisząc przekręca zeszyt w różne strony
•  schodząc ze schodów dziecko patrzy pod nogi

Prowadzona regularnie w ośrodku i w domu z rodzicami  rehabilitacja funkcji wzrokowych przynosi bardzo  szybko zadowalające efekty.