Nasz ośrodek powstał z potrzeby zebrania w jednym miejscu specjalistów zajmujących się zaburzeniami ruchowymi powstałymi w wyniku chorób układu nerwowego, mózgowego porażenia dziecięcego, zespołów genetycznych . Jednocześnie pomagamy dzieciom i młodzieży z trudnościami szkolnymi, zaburzeniami komunikacji, zaburzeniami natury emocjonalnej, psychologicznej, sensorycznej. Są to m.in. psycholog, terapeuta pedagogiczny, terapeuta rehabilitacji ruchowej, masażysta, terapeuta SI, neurologopeda, terapeuta słuchowy. Widzimy również potrzebę współpracy z ortoptykiem, psychiatrą, neurologiem, ortopedą. 
Śledzimy aktualną i sprawdzoną wiedzę dotyczącą terapii dzieci np. z rozpoznaną dysleksją, ADHD, zaburzeniami mowy i komunikacji oraz innymi zaburzeniami, między innymi poprzez członkostwo w Polskim Towarzystwie Dysleksji, Polskim Stowarzyszeniu Terapeutów Integracji Sensorycznej oraz Polskim Towarzystwie Logopedycznym. Pragniemy pomagać dzieciom, które pomimo dużego wkładu pracy własnej, nie osiągają zadowalających wyników w szkole oraz tym, które mając poważne ograniczenia ruchowe (np. mózgowe porażenie dziecięce), chcą rozwijać swoje umiejętności i pracować nad poprawą chodu czy postawy ciała. Chcemy także pomóc pokonać bariery dzieciom o zaburzonej komunikacji z otoczeniem. Oferujemy nowoczesne metody pracy z dziećmi w rehabilitacji (kombinezony Thera Suit, metody Bobach, czy PNF) i pedagogice (Metoda Dobrego Startu, terapia słuchowa Johansena, elementy pedagogiki Montessori, Dziecięca Matematyka wg Gruszczyk – Kolczyńskiej, Metoda Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherbourne). Oferujemy profesjonalną terapię Integracji Sensorycznej, terapię ręki, terapię logopedyczną i neurologopedyczną. Pragniemy również objąć opieką rodziców, którym oferujemy wsparcie psychologa oraz szkolenia i warsztaty o tematyce wychowawczej i terapeutycznej. Nasza oferta szkoleniowa skierowana jest także do nauczycieli, wychowawców oraz terapeutów na co dzień pracujących z dziećmi. Jeśli Wasze dziecko: -ma opóźniony rozwój ruchowy – ma trudności ze skupieniem się na zadaniu podczas lekcji, sprawdzianu – pomimo znajomości zasad ortograficznych robi dużo błędów – zna kształt liter, a jednak pisząc odwraca je ( lustrzane odbicie), zapomina jak wyglądają – nie chce pisać, czytać, rysować, wymaga to od niego bardzo dużo wysiłku – nie zapamiętuje np. tabliczki mnożenia – słuch ma dobry, a jednak jakby nie słyszało, co do niego mówimy
– nie mówi, mało mówi lub mówi niewyraźnie – nie komunikuje się z otoczeniem w żaden sposób – jest mało samodzielne, proces samoobsługi jest opóźniony – jest nadruchliwe lub za bardzo ostrożne w ruchach – ma problemy z doborem ubrań – ma ograniczony jadłospis, nie czuje głodu Lub jeśli Wasze dziecko ma zdiagnozowane: – mózgowe porażenie dziecięce – choroby będące efektem zaburzeń OUN – zaburzenia emocjonalne – zespół Downa – inne choroby genetyczne Zadzwońcie! 503 322 500 Doradzimy, co można w danej sytuacji zrobić, jakie wykonać testy, badania, wreszcie dobrać terapię, która pomoże dziecku w pełni wykorzystywać swoje umiejętności i talenty. ZAPRASZAMY!!!!!